Encuentro 25

   Me dispuse a comunicarme con Uds. que son tan fieles a seguirme en estos encuentros y pensé en dedicar unas breves líneas a la importancia de generar diálogo en esta sociedad tan maltratante. Salvo en contadas ocasiones se puede decir que alguien se ocupa de entablarlo. Respuestas crispadas (palabra muy usada en este momento), falta de mirada, ausencia de gentilezas, mala atención: “te despachan” en el mejor de los casos, ausencia de ternura en todos los gestos cotidianos.

En medio de tanto destrato que nos damos, de la falta de palabras solidarias, esas que acercan, están situados los chicos y los adolescentes que nos ven tan distantes, tan desprovistos de recursos para comunicarnos bien. ¿Qué será comunicarse bien? Creo que es dar y recibir mensajes a través de los cuales podamos escuchar y hacernos escuchar, emitir y recibir información, sentimientos, ideas… se trata de hablar, sin interferencias absurdas y sobre todo se trata de saber que ocupamos un espacio en la vida de los otros y viceversa más allá de nuestro y sus malos días, rabietas, desagrados, incoherencias, huida de tiempo y proliferación de nadas. Nada para escuchar, nada para dar, nada para tener, nada para saber, nada para amar.

¿Es un tema generacional? No, pues grandes, chicos, adultos mayores y jóvenes están aislados en sus soledades. No es generacional, es del tejido social, del tejido vincular, es una construcción destructiva de nuestra pequeña identidad. Este espacio de la historia que nos pertenece está instalado en muchas nadas. Compartir la necesidad de dialogar, recuperar la palabra que quedó abandonada en alguna nada… recuperar la ternura tendría que ser una urgencia.

Les dejo esta cita para cerrar tan seria introducción fruto de la observación y la propia dolorosa experiencia: “Cuando el mundo se presenta como un objeto de conquista, parece un tanto indeseable el lenguaje de la ternura. La afectividad y la ternura pueden quebrar la disposición del combatiente, atentando contra la efectividad de la ideología guerrera” (Luis C. Restrepo, El derecho a la ternura. 2000, editorial doble clic)

Esta es mi voz: Hoy la tomé prestada de Gloria Canal, autora argentina de narrativa.

Asombro

“Era domingo, me senté en un banco de la plaza bajo la frescura de un paraíso. En mis manos tenía un libro que no conseguía leer. Cerca de mí charlaban dos jóvenes sentados en el pasto. Uno dijo: yo llegué a Mateo 14:16, ¿vos por dónde vas? El otro respondió: Jeremías 29:11. Me asombré, apenas habían dejado la adolescencia. Me volví a mirarlos y vi como sostenían las biblias abiertas ante ellos. Pensé: no todo está perdido, cuando vi con horror que cada uno cortaba la página aludida y la usaba para armar un porro.”

Lecturas para compartir:

Para los más pequeños:

Secretos en un dedal.2009, Laura Devetach e Istvansch, SM ediciones. Como dice la contratapa, los poemas de este libro se enlazan con la ayuda del hilo y la aguja. Tiene la belleza de la sencillez y de la estética que le da la ilustración de Istvan. Dos maestros unidos en un libro que da placer y permite jugar: ¿qué más pedir en poesía para chicos?

Juana, ¿dónde estás?2009, Florencia Esses, SM ediciones, con ilustraciones de Valeria Cis. Es un relato breve y pleno de juegos de ocultamiento, algo muy común en los más pequeños que se esconden y juegan a ser otros frente a los adultos cómplices de esta manera peculiar de buscar identidad. El libro es una invitación para las/os docentes de nivel inicial difícil de rechazar.

Para lectores medianos:

Galería de seres espantosos, 2009, nueva edición de esta antología ilustrada por O´Kig-MG, Alfaguara, con cuentos de Graciela Falbo, Oche Califa, Mario Méndez, Laura Roldán entre otros que tienen como centro el terror y la diversidad de personajes excéntricos, poco comunes. Otro ingrediente que los hace atractivos es el humor y el efecto sorpresa. El prólogo de Lucía Laragione busca introducir al lector en esta galería haciendo amigables a pesar de sus características, a estos “seres espantosos”.

Los dedos de Walt Disney. 2009, Juan Sasturain, Sudamericana. Nacho y Quico desaprobaron el examen final de Historia Antigua y medieval y Nacho debía regresar a su casa e informar si podía la verdad a su madre y a su padre ausente.

En verdad empieza con esta escena la historia de este adolescente marcado por situaciones conflictivas de vida, el matrimonio a punto de desarmarse de sus padres ilustradores, su hermanita Nana, los Gladiolos, extraños jardineros, el vínculo con Débora, todo con humor nos lleva de la mano a revisar el mundo interior del chico en medio de una historia urbana con suspenso, robo de por medio. Muy entretenida y bien tejida.

Material auxiliar para la enseñanza ( como reza la ficha técnica):

Dos mate cuentos que tienen como hilo conductor historias pero el objetivo es desarrollar el pensamiento lógico. No intentan encubrirse bajo el alero del cuento, ellos son:

El castillo de la bruja desordenada, 2010, Bo-Gum Cha y Sung-Ji Hong.

¿A quién le toca ese durazno? 2010. Ah-Hae Yoon y Hye_Won Yang, editados en Argentina por editorial Iamiqué, con una excelente traducción de Alejandro Kim, muy bien ilustrados y con un ritmo narrativo que nos atrapa desde el inicio.

Será hasta el próximo encuentro!

Encuentro 24

He leído en este último mes muchos y diversos libros álbum., y sobre ellos quiero detenerme por  la riqueza simbólica que encierran desde su gestación. Son propuestas novedosas por la impronta editora no por la modalidad creativa que viene generando bellos libros desde hace más de 30 años, un poco menos en nuestro mercado editorial. El matrimonio en estas publicaciones entre palabra e imagen nos abre la puerta a otras lecturas que viene anunciando la palabra que avanza y la  imagen que detiene al lector en una búsqueda personal, minuciosa y cautivante.

Nombres notables hay en la literatura actual: Anthony Browne, Tomi Ungerer, Satoshi Kitamura, Leo Leonni entre muchos y ¡por supuesto! Maurice Sendak. A la imagen se le otorgan funciones del texto y viceversa, como lo explica Teresa Colomer (2005), no sólo la imagen se encarga de enseñar acciones sino que economiza la descripción de escenarios y tramas secundarias:“El trasvase hacia la imagen afecta a casi todos los elementos narrativos. Un trasvase muy visual es el de confiar a la imagen la descripción de los personajes, de los escenarios e, incluso, de las acciones secundarias de los personajes” en  El álbum y el texto publicado en la revista Parapara. (Pág. 41). En nuestro país un artista muy nombrado en este blog es Istvan Schritter, director de los libros álbum de Del Eclipse, una empresa de vanguardia en el género, Oscar Rojas, Isol, y muchos otros talentosos que elijo omitir para no ser arbitraria con colegas tan prestigiosos.

Sobre el tema, para cerrar esta introducción dice Diego Bianchi, director junto a Ruth Kaufman de Pequeño editor, una empresa que hace maravillosos libros,  en la revista de la Nación, de hoy domingo 8 de mayo:

“Peleamos activamente por este espacio en el que la imagen ya no ilustra la letra escrita, sino que la complementa, la expande, y se anima también a contradecirla. Creemos que un mismo libro puede sorprender y conmover a múltiples lectores." No son sólo libros en los que predominan los dibujos: son libros que apelan a experiencias diversas del arte actual. Deseo nombrar a algunas empresas que publican especialmente libros álbum: Calibroscopio, Unaluna, La Brujita de papel. Sería muy bueno conocer la respuesta de los lectores, de las ventas, en síntesis, para estimular la función de los intermediarios de estos libros.

Para tomar nota e indagar:

Hoy nos visita  una escritora que he reseñado en varias oportunidades. Margarita Mainé,  una especialista en libros para los más pequeños. Docente, escritora, talentosa y con mucho carisma con los niños.

Le pregunté qué autores y libros influyeron en su formación personal y ella me respondió un largo parlamento que me tomé el atrevimiento de abreviar así:

“De niña leía cuentos de hadas, una y otra vez. También los cuentos de Andersen y cuando iba de mi tía leía las "fabulandia", que por esas vueltas de la vida heredé. Ya adolescente leí Demián de Herman Hesse cinco veces o más. Las novelas de Jorge Amado, Mujercitas y todas la serie aunque en esos tiempos ni se me ocurría ser escritora.

Mas grande leí muchísimas veces El túnel de Sábato. De ahí en más fueron varios años de leer casi exclusivamente literatura latinoamericana, especialmente la escrita por mujeres (Ángeles Mastretta, la Allende de esos tiempos). A los treinta años descubrí a Sartre, leo y releo Los caminos de la libertad para mí una novela increíble (en tres tomos). Después me enamoró La divina comedia.”

También pedí a Margarita que nos sugiriera autores y obras para leer y esto me dijo:

Organizo mis lecturas así: leo la biografía de un autor y cuando va apareciendo en ellas la creación de una obra, leo la obra. Esto me lleva tiempo, con Sartre estuve todo un año, con Neruda un poco menos. Y con este "método" por llamarlo de alguna forma recorrí  varios autores (entre ellos Orwell y  Aldous Huxley ¡que autores!!) Hace dos años que estoy con Virginia Woolf. Recomiendo La señora Dalloway. Saramago, es mi escritor preferido porque era una de las pocas personas “creíbles” que tenía este mundo. Recomiendo: Ensayo sobre la ceguera, Todos los nombres, La caverna, El evangelio según Jesucristo.

En el género biografía invito a leer: Los ojos sobre la vida de Antonio Berni que escribió Fernando García, por supuesto en otro tono Secretos de familia de Graciela Cabal. Para niños: Peter Pan el original de Barrie. La historia sin fin y El secreto de Lena de Michael Ende,  Alicia en el país de las maravillas de Lewis, Zoo loco de María Elena Walsh, Miedo de Graciela Cabal de la colección Caminadores de Sudamericana  de la que me gustan casi todos sus títulos”.

 Recomendamos de la autora: Días de playa de Editorial Hola chicos de reciente aparición, una novela de aventuras para los más pequeños en la que Fermín, su protagonista inventa una historia en cada pozo que cava en la playa. 

Lecturas para compartir:

Un libro álbum muy especial:

Candombe.2010,  Bianki, pequeño editor. Es un libro para detenerse en cada página, fruto de un trabajo de investigación y de participación de Diego Bianchi en el candombe uruguayo que como reza en la contratapa es un ritmo de origen afro rioplatense ejecutado con un tambor de tres tamaños diferentes y en distintos espacios de Colonia de Sacramento. La diversidad de dibujos, colores, texturas y el texto que lo contiene en castellano e inglés convoca a tener esta obra, sin dudar.

Una serie de libros álbum de Heinz Janisch de editorial Luis Vives, es original, por el tratamiento de los temas que aborda en escaso texto y una imagen magnífica (hoy estoy muy adjetivadora...) presentaré hoy:

Cuando Ana tiene miedo. 2009, ilustrado por Bárbara Jung, como el título delata, Ana es una niña que como casi todos los chicos siente miedo  y para superarlo apela a muchos recursos tan bien planteados y con una gráfica que lleva a leerlo varias veces.

Cuentos de Retintín. 2010, Laura Devetach, Sudamericana. Es una recreación de un cuento tradicional que trata sobre la mala distribución de los bienes y la curiosidad de un rey para saber cómo los más pobres sobreviven con tan pocos recursos. Gran sorpresa le espera cuando se encuentra con una familia de campesinos que lo hace con tres monedas.

Tres en verdad son los pilares de este cuento: la escritura de Devetach, las ilustraciones de Raquel Cané, excelentes, y el tema que han recreado desde la ficción, sin fisuras.

El sapo Ruperto, 2010. Roy Berocay, guión e ilustraciones de Daniel Soulier. Alfaguara. Es una historieta  en la que es protagonista Ruperto, un sapo que quiere muchas cosas: conocer a extraterrestres, indagar una caja sospechosa, ser un sapo espacial… una sucesión de situaciones humorísticas bien dibujadas con un personaje que se hace querer desde el principio. Movimiento, humor y situaciones llenas de frescura le dan a la historieta atractivo.

Nota: agradezco los mensajes de muchos lectores/as. Felicito a quienes ganaron los premio Pregonero que entrego la Feria del libro infantil.